在最近几年的美国留学大潮中,本科申请与研究生申请已经不是一枝独秀。
美国高中申请也已经加入到了留学美国的申请大潮中。
由于美国高中申请年龄较小,需要注意到的问题很多,在这里提醒大家美国高中申请需要避开以下几个误区。
误区一:海投
大部分学生在申请美国中学时采取的是海投策略,砸中哪个算哪个,有些甚至对所申请的学校缺乏基本的了解。
这样做是有失妥当的,毕竟学生可能要在这所学校里学习2-3年的时间,如果对学校不够了解,很有可能到校后发现并不是自己理想的学校。
后期很可能还会转学,同时,学校在录取学生的时候也会比较在意学生对该校的了解情况,为什么要申请这所学校。
建议学生和家长最好能够深入了解下学校,有条件的可以考虑亲赴美国去学校实地参观,这样不仅对学校有深入地了解,同时也能让学校对学生有一个深刻的印象。
误区二:文书填写千篇一律
每个学校侧重点不同,对学生的需求不同,在写文书时需要针对不同学校的录取要求和学校特色,突出你的亮点,申请学校才会有的放矢!
搜集你的亮点和优势。除学习成绩之外,把所有参加过的活动和获得的奖项罗列出来,从中找出你的亮点和优势。
学校的网站是了解学校最直接最准确的信息来源,可详细阅读网站内容,也可以写信给学校的招生办公室索取资料。
然后将你的特色和学校特色进行关联,找到共同点重点描述,突出你的亮点!
误区三:成绩好就是“王道”
这也是很多中国学生存在的误区,以为成绩好就能得到OFFER。
成绩好是敲门砖当然很重要,但美国的私立中学更注重学生的综合素质,美国高中更青睐具有以下品质的学生:独立、自信、有自我身份荣誉感、积极勇于参与学校丰富多彩的活动,更欢迎具有创造性的学生。
事实上,近年来随着中国学生申请美国留学人数的剧增,学生的申请素质也不断提高,很多学生不仅学术成绩优异,在社团活动或者特长等方面的表现也很突出。
同等条件下,当然后者胜出的可能性更大。
误区四:面试不重要
一般情况下,美国比较优秀的私立中学,是要对学生进行面试的。在面试时,学校当然会对学生的英语能力作出评价。
若学生达到了学校的要求,被学校正式录取,一般到美国后口语不会有大困难,一段时间后就会适应的。
但是,在书面英语(阅读理解写作)方面,还是要海量阅读下苦功才能获得好成绩。这也是为接下来的大学学习做好准备。
由于很多中国学生的申请材料是找别人代做的,难免会出现学生真实水平与材料描述不相符的情况发生。因此,美国学校越来越重视面试,通过面试从语言、性格、素质到对学校的了解等各方面全面了解学生。
面试一般分为第三方面试和直接面试两种。
有些学校会指定第三方面试机构对学生进行面试,按学校提示操作即可。第三方面试机构并不参与评判学生的面试结果,而是按学校要求替学校完成面试工作,之后将面试过程的视频发送给学校由学校来做出评判。
直接面试的话包括电话、skype聊天,亲自到学校面试、指定时间到北京、上海面试。学校除了和学生交流,也会和学生家长面谈全方位了解学生和家庭情况,从而对学生的个性及未来学习做出综合判断。
了解了以上几个方面后,就需要大家踏踏实实一步步落实到行动上。
你是谁?你做过什么?你喜欢什么?你的特长是什么?你有什么理想?家庭支持如何?
这些都是你仓库里的“货”,如果仓库里有现货最好,如果没现货那就脚踏实地下功夫往里填货。
自己准备充分才是王道啊!
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