史上最全最详细美国高中申请规划时间表
发布时间:2017-07-12来源:网络
内容提要: 越来越多的中国家长选择送孩子去美国读中学,和申请大学一样,美高留学也需要提前了解各个环节,今天给大家介绍一下美高申请流程的方案,大家可以自行匹配一下适合自己的。

越来越多的中国家长选择送孩子去美国读中学,和申请大学一样,美高留学也需要提前了解各个环节,今天给大家介绍一下美高申请流程的方案,大家可以自行匹配一下适合自己的。
 

秋季申请时间规划(9月份入学)

7-8月【制定选校方案,准备申请材料】

在选校规划时,有很多因素可以参考,但顾问建议以学校的教育质量和SAT 为首,其次是学校所在地理位置和环境,包括气候和校园周边的安全。总之要选择一个适合自己小孩的高中切忌仓促决定。   

另外,申请材料需要准备35万左右的银行存款证明(具体金额按照所申请学校的实际费用进行准备),学校的成绩单和目前英语教师,数学教师,班主任的推荐信等。

9-12月【参加ITEP/TOEFL/SSAT考试】

如果要申请美国最顶尖的私立高中,SSAT 和TOEFL 是在敲门砖,较高的分数是能让学生获得评估委员的好感

10-11月【完成申请并寄送】

申请美国的私立高中,不仅仅要依靠学生的语言测试分数,学校也很看重学生的申请表格内容,因为从这些表格中可以看出学生的性格特点,也可以从申请材料的学校成绩单中看出这个学生最擅长什么科目,一般来说大多数学校是非常青睐数学科目好的学生   

11-12月【联系学校预约面试】

面试在申请的过程中占了相当的一个比例。通过面试让招生官员能更了解学生。

次年1-3月【和学校保持联系询问进度】

在这个段时间中是学校开始评估学生申请的时间段。可以在一个时间段来跟学校联系,询问评估进度等,也能给学校加深印象

次年4-5月【录取结果】

大多数私立高中都会在3-4月陆续发发放录取结果。学生在拿到录取后可以开始决定自己究竟最后要去哪一所学校,然后给学校一个反馈。

次年6-7月【交纳定金预约签证】

学生在这段时间里需要支付学费定金给最终决定接受录取的学校,并在开学前把剩下的学费支付给学校

次年8月 【行前准备】

联系安排住宿接机,选课等
 

春季申请时间规划(1月份入学):

8-9月【制定选校方案,准备申请材料】

在选校规划时,有很多因素可以参考,但顾问建议以学校的教育质量和SAT 为首,其次是学校所在地理位置和环境,包括气候和校园周边的安全。总之要选择一个适合自己小孩的高中切忌仓促决定。   

另外,申请材料需要准备35万的银行存款证明,学校的成绩单和目前英语教师,数学教师,班主任的推荐信等。

【参加ITEP或TOEFL考试】

如果要申请美国最顶尖的私立高中,SSAT 和TOEFL 是在敲门砖,较高的分数是能让学生获得评估委员的好感。   

【完成申请并寄送】 申请美国的私立高中,不仅仅要依靠学生的语言测试分数,学校也很看重学生的申请表格内容,因为从这些表格中可以看出学生的性格特点,这也是让学生很好的展现在评审老师面前的机会。   

10月 【联系学校预约面试】

面试在申请的过程中占了相当的一个比例。通过面试让招生官员能更了解学生。

11月 【和学校保持联系询问进度】

在这个段时间中是学校开始评估学生申请的时间段。可以在一个时间段来跟学校联系,询问评估进度等,也能给学校加深印象。

12月 【录取结果】

大多数私立高中春季招生的话都会在11-12月陆续发发放录取结果。学生在拿到录取后可以开始决定自己究竟最后要去哪一所学校,然后给学校一个反馈。   

【交纳定金预约签证】学生在这段时间里需要支付学费定金给最终决定接受录取的学校,并在开学前把剩下的学费支付给学校。

次年1月 【行前准备】

联系安排住宿接机,选课等。
 

短期申请准备流程:

如果想在当年就去美国读高中,申请准备流程如下:

1.【选校/材料】

高中选校时,有很多因素可以参考,但建议以学校的教育质量为首,其次是学校所在地理位置和环境,包括气候和校园周边的安全。留学美国网提醒您选择学校要与孩子匹配为宜。

高中申请材料准备:银行存款证明,学校的成绩单和推荐信,由于学校推荐信要求有一定差异,所以建议咨询清楚在准备。

在这段时间中是学校开始评估学生申请的时间段。可以在一个时间段来跟学校联系,询问评估进度等,也能给学校加深印象。

一般每年11-3月,会有一些美国优秀高中来华面试,如果孩子综合能力好,表现力强的话推荐参加。

2.【录取、补录】

大多数美国私立高中都会在3-4月陆续发发放录取结果。学生在拿到录取后可以开始决定自己究竟最后要去哪一所学校,然后给学校一个反馈。

如果申请的学校未有录取,一定要尽快参加补录,也是有希望补录到很不错的高中。

3.【签证/定金】

在收到美国私立高中入学许可的同时,可能也会收到学校寄来的I-20,这是美国学校发给外国学生用来申请签证进入美国的必备资料,上面注明了学生就读的学校以及应提供的财力证明的金额等重要事项。

去美国念私立高中,应该办理F-1签证,期限根据学生在学校的学习时间而定。学生在这段时间里需要支付学费定金给最终决定接受录取的学校,并在开学前把剩下的学费支付给学校。留学美国网提醒您尽早办理签证,避开申请高峰期。

4.【启程】

联系安排住宿接机,选课等。
 

长期准备申请流程

若提前1年准备申请美国高中,申请准备流程如下:

【1-2 月】

做好充足心理准备,制定留学计划。

准备托福并安排全年考试。

如暑假想赴美参加夏校可以开始准备申请,也可当成申请学校的预演。 Ÿ

【 3-5 月】

了解相关考试的情况,准备考试复习材料,加强英语学习和积累,为语言考和标化做准备。

家庭资金规划。

可准备 Vericant 预面试。

*Vericant 预面试相当于模拟面试,与正式面试有相同的流程,提前熟悉面试环境及流程,参考预面试结果评估口语水平。预面试向 2018 年及以后的美国高中

申请者开放,一个申请季只能申请一次。

*Vericant 今年 8 月起开放多次面试,学生最多参加 3 次(注意学校政策:是否只接受第一次面试录像)。

【6-7 月】

选择 4-10 所目标学校,了解学校的各方面信息。

注册报名 SSAT、TOEFL 考试(暑假前可以考一次 TOFEL 和 SSAT,检验自己的水平,体验考试形式,以便暑假有针对性地复习)。

参加考试培训或自行集训或赴美参加 Summer School。

【8-9 月】

取得 TOEFL 分数后初步确定要申请的学校安排 SSAT 考试,ISEE 考试等其他学校要求的考试。

可参加 Vericant 面试(部分学校将 Vericant 面试作为校园面试预约的前提)。

大部分家庭会以托福作为标化考试的起点,因为托福全面考核听说读写四项技能。托福培训对学校里的英语也有很大的促进作用。一般在申请当年的八月和九月就要准备好理想的托福成绩,为之后的选校做铺垫。

【10 月】

准备申请材料:父母表格、学生表格、推荐信、荣誉证明等。

灵活安排学生面试准备工作。

参加 SSAT 考试。

*理想的托福和 SSAT 成绩对选校有良好的借鉴作用。

*10 月起可以预约校园面试,定下访美行程。

【11 月】

根据托福与 SSAT 成绩选定学校,明确要求

做好经济准备(学校要求、签证时提供的资金证明)

可参加第二次 TOFEL 考试刷分

【12 月】

完成网申,递交所有材料交纳申请费

安排好校园面试(如果学生有体育、艺术方面的特长,可以预约相关老师)

安排面试行程需考虑几点:第一,很多国内学校期中考试在十一月中,应尽量避免缺席考试影响 GPA;第二,考虑孩子整个申请准备情况,包括面试材料准备是否已经成熟,面试能力是否达到一定水准等;第三,避开美国假期。美国在面试季有两个假期:感恩节(十一月中到底)和圣诞节(十二月底到一月中),在这两个假期内学校不会安排面试。还有个别学校可能会有特殊的面试日程安排,应上学校官网掌握这些信息。

【次年1-2 月】

申请跟踪,面试后发感谢信表示对学校的谢意,和学校保持联系。

递交申请后查漏补缺。

大部分寄宿学校申请截止时间是 1 月 15 日或 2 月 1 日,走读中学可能比较晚不要发没有实质性的内容打扰招生官。可以考虑以下几个沟通内容:

第一,学校会在一月中下旬出八年级上成绩单,这时需要向申请的高中补充成绩单;

第二,当孩子的某些特长取得了新的实质性进展,可以和学校进行沟通补充申请材料。

【次年3 月】

拿到学校录取通知:通常私立学校 3 月 10 日放榜,如果多个 offer,做出合理选择。

【次年4 月】

通知学校你的最终决定,签订入学合同。

向学校交纳押金。

拿到 I-20 表格。

【次年 5-6 月】

交纳学费。

签证预约及准备:签证材料准备要充分避免拒签。

寄宿家庭(如需):最好和寄宿家庭提前沟通,远程视频或者其他方式。

【次年 7 月】

收拾行李

强化人文素质能力(英语口语、写作、阅读)。

【次年 8 月】

根据开放时间抵达学校,寄宿中学在学校开学前是关闭的。
 

特别补充

提前准备语言考试

鉴于语言是一个累积沉淀的过程,英语单词、句型等基础知识快速积累储备的非一朝一夕可以完成,因此我们强烈建议学生提前两年就开始准备着重加强英语的学习。参加TOEFL考试的同学,必要时可以参加相关培训,既可以巩固学生的英语基础,又可以通过知识运用来高效提高学生综合的英语能力。

全方位发展,积极参与活动

美国高中不仅看重成绩,与此同时还需要学生积极参加各类竞赛及课外活动,全方位培养自己的能力,包括组织领导的能力,与各种人沟通的能力,在公众场合演讲的能力,管理自己的时间的能力等等。对于美国学校来说,一个学生是否优秀不仅仅体现在成绩上,校方更多关注的是学生的综合能力,因此社会实践、课外活动就显得尤为重要。


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