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你有什么特长？我腿特长…那不好意思你

发布时间：2017-09-27来源：网络

内容提要: 质量越好的学校，就越看重面试表现在申请过程中的分量。尤其是当所有申请者硬件条件不相上下的时候，面试的表现可能是学生能否被录取的决定因素。这是为什么我们强烈建议学生需要重视面试、积极准备并不断练习的原因。

美国高中申请“特长”“成绩”缺一不可
 

早申请有优势

近年来留学美国高中的人数不断攀升，申请竞争的激烈程度随之增加。但由于美国高中录取名额有限，且采用先申请先录取的原则，所以一旦满额，再优秀的学生也申请不成。一般来说，留学美国高中，要经过提交申请、语言测试、面试、收到录取通知书、申请签证、成行等几个重要环节。

面试是非常重要的一环，大多数院校都会对申请人进行电话或现场面试，有的甚至会要求申请人直接去学校面试。所以，仅准备和约定面试就要花很多时间。即使学生成绩十分优异，如果错过了最佳申请时间，也会导致错过入学。因此，申请美国高中应该至少提前一年时间。

 

高中录取同样看重“特长”

因为申请人数尤其是中国学生的申请人数激增，美国高中的招生官也越来越挑剔起来。美国高中在录用学生时，看重申请人的综合水平以及学习潜力，成绩只是参考因素之一。

很多申请者在填写申请材料时，提及最多的就是学习成绩优秀，而在社会实践、综合能力、兴趣爱好等方面却惜墨如金，这对申请是极为不利的。一般来讲，拥有较高的学术排名、良好的英语实际应用能力、有说服力的教师推荐信、良好的面试表现，以及有竞争力的文书等，这些加分项能帮助申请者赢得招生官更多的关注。

除此之外，学生自身所散发的种种特质，也是招生官极为看重的。比如，一个新生的注入，将为这所学校带来什么？你的爱好和特长是什么？这些申请者个性的特质，都成为招生官考量学生的关键因素。

 

十个必看的美国中学申请常见面试问题

面试是美国中学申请中非常重要的一个环节。

通常来讲，质量越好的学校，就越看重面试表现在申请过程中的分量。尤其是当所有申请者硬件条件不相上下的时候，面试的表现可能是学生能否被录取的决定因素。这是为什么我们强烈建议学生需要重视面试、积极准备并不断练习的原因。

美国中学面试的形式一般有三种：电话面试、视频面试及面对面面试。因为实际情况的限制，绝大多数中国学生参加的都是电话或者视频面试。

一般来说，面试的问题不会太难，但是很多中国学生因为英文口语能力有限，再加上面试时候的紧张情绪，所以无法正常发挥水平。
 

1、你最近关注的事件？

鼓励学生积极关注时事和热点新闻。学校认为如果学生能够对国内外大事有积极深入的思考和评价，或者对特定话题有自己的看法，那他们肯定会比其他学生更出色。答案越详细越好。

2、你最喜欢的书？

有时候，面试官问这个问题，是想知道学生是真的喜欢阅读，还是仅仅为了应付老师的任务。因此，学生应该说的是他真正喜欢，已经详细阅读并有自己的体会的书。学生对这本书的描述需要非常具体，但最重要的是，要说说这本书对自己的意义。

3、你的爱好？

学校喜欢做事有激情的孩子。他们想知道孩子是否能够充分发挥主观能动性，选择适合自己的爱好并从中获得乐趣。虽然有实际教育意义的爱好，例如阅读、社会活动或者科学实验是比较有吸引力的答案，但是乐器、运动、模型飞机、电影等也是相当不错的话题。值得一提的是如果学生并不是真的喜欢，千万不要装作喜欢。无论学生谈论什么，必须表达出他的激情和乐在其中的感受。

4、你喜欢我们学校的哪些方面？

这几乎是最常见的问题了。学生必须能够谈谈他想参加的具体课程、课外活动或者运动队。比如，他可以这样说，我喜欢你们学校是因为我擅长科学，而学校拥有很酷的实验室；我喜欢你们学校是因为学校的游泳队是冠军队伍，而我练习游泳已经5年了等等。

5、你的目标？

学校想听到学生关于个人发展的目标。学生如果能将这些目标和所面试的学校联系起来将起到更好的效果。举个例子说，学生可以谈谈自己的志向是大学选修数学专业，如果数学刚好是学校的优势学科，学校的数学社团实力强劲，则会起到更好的效果。

6、你最喜欢以及最不喜欢的课程？

学生不能说：我不喜欢数学是因为我恨数字。取而代之，他可以说，我最强的科目是英语而我最弱的是数学，但是我希望能够在你们学校里能够得到改善。我知道你们有很好的老师能够帮我达成这个目标。

 

7、谁是你的偶像（典范）？

这是一个非常开放性的问题。孩子可以谈谈某个历史上的标志性人物，或者改革的领导者，并且说说他们对自己的影响与激励。也可以说自己身边的人物，例如父母、长辈、朋友等等。回答的关键在于言真意切。

8、你为什么觉得自己适合我们学校？

这里，孩子需要非常清楚地结合学校的特定方面来进行解答。举个例子说，如果学校有完美无暇的100%的大学升学率，孩子可以谈谈他想进美国名校的愿望，以及他所愿意为之付出的努力。当然，最好结合学校的资源优势来讲，以展示孩子对学校的了解和热爱。

9、你曾经和某位老师、教练或者其他学生有过冲突吗？

不要简单地说“No"，这个问题对学生来讲是个非常好的问题。他可以讲讲某位学科老师比其他人更迫使他用功，换言之，可以把这个问题理解为“谁是最有挑战的一位老师”。其实，学生可以去讨论他和某位老师之间曾经有过的冲突，以及自己如何克服，又从中收获了什么。

10、你认为教育中最重要的部分是什么？

学校希望看到学生的内在激发力。最简单的方式是被问到最大和最难的挑战。孩子可以讲讲他们如何享受挑战，并且渴望达到更高层次的成功的热望。