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行前必备干货：美国大学选课指南！

发布时间：2018-04-24来源：网络

内容提要: 对于专业细分，课程较多美国大学，留学圈有一首打油诗“开学选课选不好，期末天天火葬场”，那美国留学生们如何进行选课呢?如何合理分配呢?

最近这段时间，大家应该已经收到了学校的录取信，有些甚至已经开始了网上选课。很多在国内读高中的孩子会对国外大学的选课模式有些懵圈，众所周知，宽进严出的美国大学期末考核或毕业考核，不是单单的“一纸定论”，而是多个指标综合考核。而对于专业细分，课程较多美国大学，留学圈有一首打油诗“开学选课选不好，期末天天火葬场”，那美国留学生们如何进行选课呢?如何合理分配呢?

一般来说，美国的大学本科课程一般分为基础课程、选修课程和专业课程三种。

基础课程是为专业课程打基础的，也可以培养对其他课程的兴趣。选修课程相对比较自由，但有难度梯次的选课要求，比如必须修完第一阶段的课程，才能选择第二阶段。专业课程也就是跟专业契合度最高的课程，一般还分为普通学位难度和荣誉学位难度。美国大学的课业紧张，一般一学期需要修5~7门课，注意难易结合，避免学习难度过大或拉低GPA成绩。
 

选课方式

一般来说选课分为网上选课和去行政办公室选课这2种方式,网上选课操作较为简单，也是最为普遍的方法。而去行政办公室选课，即由学校工作人员帮你登录系统选，适用于自己无法登录网上选课的同学。
 

选课策略

设计合理课表

美国本科选课非常灵活，学生可以根据自己的情况为自己设计一个合理的课表。比如不能早起就尽量避开较早的课程，注意力不集中就需要避开授课时间较长的课程。转学目标学校专业有前置课程要求的话，这些课程也需要安排进计划课表里面。

很多同学在录取时专业是Undecided，如果没有具体的专业方向，美国大学的前两年主要是通识教育，学生可以利用这段时间去探索不同领域的课程，找到自己真正的兴趣所在。如果在录取时已明确专业，或者自己有非常清晰的专业方向，第一年除了基础课程之外，可以选择一些专业相关的课程，留足时间为之后选择一些更具挑战性的专业课程。
 

挑选课程和教授

通常大一的时候，学生上的都是基础课。因为需求量比较高，学校会开设不同时间、不同教授带的课程。学生可以根据自己时间上的需求，以及对教授的教学方式的偏好来进行不同的选择。

除了通过学长学姐了解这门课的信息以外，还有很多方式了解课程授课老师的个人特色。比如ratemyprofessors.com上面就有很多学生评价自己上过的不同教授的不同课程。网站上会显示课程的难易程度，教授的授课风格等。
 

Waitlist

因为学校需要让大四的学生选到自己需要的课程，尤其是专业课程，保证大四的学生可以按时毕业。所以，学校选课顺序是从大四学生最先开始选课，其次是大三、大二，最后才是大一新生。

大一的学生最后才选课，要是选不到某节课该怎么办？美国大学还有Waitlist的设置，如果想选的课程已被选满，可以进到Waitlist里排队。一但有其他的学生从这门课退课，Waitlist里面的学生就有机会加入到这门课里面。

如果Waitlist的课程一直没人退课，学生其实还是有机会上这门课的。可以在开学前两周去旁听这门课，课后通过邮件或面对面跟教授表达自己想上这门课的意愿，很多时候教授是有权限手动把学生加到自己的课程里的。
 

Add/drop period

Add/drop period一般在开学的前两周时间里，是学期开始非常重要的时间点，学生可以自由地选课、退课或者是换课，而且这些操作并不会显示到最终的成绩单上。

所以Add/drop period是一个能够帮助学生探索不同课程，了解不同教授的授课方式的机会。建议学生在第一周或前两周，尽量去试听不同的课程，了解课程内容以及教授的教学方式，这样才能在这个时间段结束之后，给自己安排一个合理、充实的课表。
 

Syllabus（教学大纲）

每门课的第一节课，教授都会发给学生一个Syllabus，里面涵盖了包括教授、TA的联系方式，他们的Office hour，这门课所用的教材，具体到后面每节课所要学习的内容，作业和考试的安排以及课程的评分标准都会涵盖在里面。这份大纲非常重要，所有你想知道的关于这节课的信息都在里面了。

希望以上信息对学生有帮助，预祝大家都可以选到自己心仪的课程哈！