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美国留学申请准备最常见的六个错误！

发布时间：2018-04-04来源：网络

内容提要: 美国留学准备最常见的六个错误

美国留学准备最常见的六个错误

1.任由孩子尝试不同专业

据一项名为Four Year Myth 的大型调查研究表明，完成本科学业的平均时间是六年，“重点”大学四年按期毕业率居然不超过36%， “非重点”大学四年按期毕业率低达19%! 多读两年大学的后果是严重的，请看下图：

大部分家庭都只是准备了四年的费用，而所有的助学金和奖学金也都在四年后终止，因而到了第五年和第六年，没了其它经济来源，只好借钱读书。这也是为啥许多人多读了两年书，结果背上了两倍的贷款。更不要说在学校多读了两年，工龄少了两年，存退休金晚开始了两年，这又得损失多少银子啊!

所以老爸、老妈们，为了咱自己的钱包，为了孩子将来的钱包，我们一定要想方设法让孩子四年按时毕业，甚至三年提前毕业。
 

2.勒紧裤腰带为孩子付学费

根据Sallie Mae 历年对美国家庭学费支付行为的研究，美国超过八成的家长愿意为孩子支付一部分学费，从每年的数据来看，父母平均为孩子支付了38% 左右的大学费用，孩子自己承担了28%, 剩下的由奖、助学金和亲友馈赠解决。

很多家长在孩子上大学那几年停止为自己存退休金，甚至总有6%-7%的家长从自己退休计划中取钱出来为孩子支付学费。这些家长们，你们怎么就这么无私呢?

我们假设你在45岁时帮孩子支付了五万美金的学费，从而你的退休金当年损失了五万，假设我们退休计划的年收益是7%，那么当你65岁时，你的退休金总共损失了19万3，当你85岁时你的退休金损失了将近75万!!所以老爸老妈们，请不要这么无私，请把给自己存退休养老的钱放在首位，有余力的情况下再去帮孩子付学费。
 

 

3.不早做规划

如果我们的目标是为孩子支付一半的四年制本州的公立大学学费，假设学费每年上涨幅度为4%，我们的投资收益为6%，上面表格显示孩子不同年龄时你需要存入的钱。我们可以看到，当孩子刚出生我们就开始，每月需要投入$465, 但要是等孩子5岁才开始，那就要每月投入$600。而当孩子已经上了初中，那我们每月就需要存入一千二! 所以为孩子存学费，越早越好，不要等。

哈佛每年拒绝大量满分的申请者，考试成绩相当于是你的敲门砖，但不能保证你一定被录取。
 

4.看不起小额奖学金

有些小额奖学金因为钱不多，很多孩子懒得申请，觉得又要填表，又要写essay，甚至还要推荐信，不太值得。其实这些小奖也要去申请才对。

国际学生或者外州的学生只要能够通过竞争拿到$1000以上的奖学金，上德州的公立学校就可以交州内学费了。

而且，拿到小的奖学金可以为孩子的简历添彩，有助于日后申请一些大奖。
 

 

5.不申请或不认真申请助学金

哈佛大学的学生毕业时100%没有欠贷款，70%的学生接受了某种经济资助。普林斯顿2016年入校的新生，只要家庭收入低于18万，100%拿到了助学金。 Vanderbilt 大学和Cooper Union更是慷慨，只要学生能证明家庭经济有困难，他们就给助学金。要知道这两个都是传统的贵族名校，你即使家庭收入超过30万，都有可能算是里面穷人。所以，除非你确实钱多，为孩子付点学费就跟偶尔出去吃顿大餐一样，钱包一点没瘪，我们都还是要去申请助学金。你可以问朋友，问同事，但不要因为他们孩子没有拿到助学金，你也就不去申请。 你的朋友或同事可能没有告诉你，他炒股赚了一大笔钱，或者他把国内房子卖了，转了一大笔钱到银行账上，影响到了孩子申请助学金。
 

6.用错存学费的工具

下面对一些常用的存学费的工具做一个简单分析：

1. 股票、Mutual Funds：

优点是可能投资回报比较好。缺点是有市场风险，没有税务好处，还会影响孩子拿助学金。

2. 出租房：

如果打算用租金为孩子付大学费用，需要考虑假如再有一场石油危机，你在石油走廊的房子租不出去也卖不出去怎么办?

3. 资产放在孩子名下：

严重影响孩子拿助学金

 

申请美国留学须知

EA申请

即Early Admission，指不具约束力的提前申请。大多数情况下可以选择多所学校同时进行申请，而且录取之后它是可以撤销的。大多数美国学校的EA是multiple-choice(多选的)，比如Georgetown University和University of Chicago。申请者可以同时申请多所multiple-choice的EA，而且如果在EA阶段被学校录取了，申请可以选择不接受该EA录取，而选择接受其它学校的录取，或者继续申请其它学校。
 

ED申请

即Early Decision，指具有约束力的提前申请。只可以选择一所学校进行ED申请，而且录取之后它具有不可撤销的约束性。ED和EA相比，ED拥有绝对的优先权。如果申请者选择了Columbia University的ED，那么他就不能够同时申请Duke University的ED。但是，他可以在申请阶段同时选择多所学校的非绑定和非唯一的EA(比如Georgetown University的EA)，或者其它学校的RD申请。如果他被在ED阶段被Columbia University录取了，那么他必需按照ED协议的规定，接受Columbia University的录取决定，撤销其它已经完成的学校的申请(包括EA在内)和放弃剩下学校的申请。

备注：美国大学的EA一般在11月1日就截止申请了，个别学校到11月15日或12月1日截止，这意味着到10月份再参加SAT考试就要失去大量冲击名校的机会了，所以，温馨提醒大家，留学规划要提前准备!
 

RD申请

即Regular Decision，指常规申请。一般来讲，录取的截止日期是次年的1月1日，得到结果的时间是次年4月1日。常规录取无任何关于捆绑承诺和唯一排他的性质，可以同时申请多所大学的常规录取，录取后，可自行决定去或不去。
 

社区大学

即Community colleges，又称社区学院。美国的社区大学都是公立的，提供两年制的初级高等教育。相当于国内的大专课程。社区大学主要的课程与美国四年制大学的前两年课程基本相同，而有很多社区大学的毕业生能够直接申请到Top20名校的三年级入学，学分照算，所以美国会有很多本土学生会放弃直接进入四年制大学而先进入社区大学就读两年时间。另一部分毕业生以他们学以致用的知识和技能直接进入工作岗位。

文理学院

又称博雅学院，是美国高校的重要种类之一。以本科教育为主，规模精小。特征是注重全面综合教育，强调发掘学生的思维潜能，实现真正意义上的全人发展。课程设置以基础学科为主，涵盖艺术、人文、自然科学、社会科学等门类。美国有相当一部分学生从这些文理学院中获得学士学位。在大部分美国人心目中，文理学院往往代表着经典、小规模、高质量的本科教育。

双录取

所谓的“双录取”是指学生在申请某一所大学时，经过学校的评审，认为该学生的成绩符合学校的招生条件，可以被录取。但是由于语言成绩达不到学校的最低录取标准(托福，雅思等)，需要首先进入学校的语言中心学习语言，语言课程毕业且重新参加语言考试(托福，雅思等)并且通过方可进入大学攻读大学课程。

桥梁课程

桥梁课程是指在入读正式课程之前，学生在学习语言的同时，学习一部分大学学术课程，为后续大学学习奠定坚实的基础。没有达到学校要求的语言成绩的学生，如本科入学一般要求托福80份以上、研究生要求GRE成绩等，若成绩未达到以上要求，一般无法直接被大学学术课程录取，桥梁课程提供了入学捷径。